¡Vacaciones!

¡Pasamos de curso! on PhotoPeach

Selwo

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Para mañana...

Hacer los dos ejercicios de lengua, los de la pizarra y repasar verbos irregulares, que mañana habrá preguntas orales del último tema de lengua.

Los verbos irregulares.

Se denominan verbos irregulares aquellos en que, al ser conjugados, se operan modificaciones sea en la raíz, sea en alguna de las terminaciones que correspondería aplicar en base al modo y tiempo; sea en ambas.

No os repito lo de repasar el baile porque es lógico, asi que ¡a bailaaar!

13 de Junio, Día Mundial contra el Melanoma

Melanoma es el nombre genérico de los tumores melánicos o pigmentados o una grave variedad de cáncer de piel, causante de la mayoría de las muertes relacionadas con el cáncer de piel. Se trata de un tumor generalmente cutáneo, pero también del intestino y el ojo (melanoma uveal) y altamente invasivo por su capacidad de generar metástasis. A pesar de varios años de investigaciones extensivas, el único tratamiento efectivo es la resección quirúrgica del tumor primario antes de que logre un grosor mayor de 1 mm.

 

Los consejos para un bronceado con total seguridad son los siguientes según los dermatólogos del Hospital Nisa 9 de Octubre Dres. Vicent Alonso y Manuel Grau:

 

1. Se debe aplicar el protector solar antes de la exposición al sol y renovar frecuentemente su aplicación, sobretodo después de cada baño.

 

2. Debe exponerse progresivamente al sol y evitar la exposición solar entre las 12h y las 16h.

 

3. Evite las sesiones bronceadoras con lámparas de rayos UVA ya que contribuyen a la aparición de cánceres cutáneos y aceleran el envejecimiento cutáneo.

 

4. No exponga a insolación directa a los niños menores de tres años y en las horas de débil insolación protéjales con un fotoprotector de alta protección a fin de preservar el mayor tiempo posible su capital solar. Hay que tener en cuenta que la piel conserva la memoria de todas las radiaciones recibidas durante la infancia. Cuanto más importante ha sido la dosis de radiación, mayor es el riesgo de aparición de cánceres en la edad adulta.

 

5. No olvide que también puede quemarse haciendo actividades al aire libre: montando en bicicleta, paseando, realizando deporte, en el jardín… En todas estas ocasiones aplíquese un fotoprotector.

 

6. No se fíe de las circunstancias que comportan un riesgo suplementario o una falsa seguridad: altitud, nubosidad, superficies reflectoras (nieve, arena, hierba, agua), viento fresco…

 

7. Protéjase con gorra y gafas de sol con cristales homologados capaces de filtrar los rayos UVA y UVB. A los niños, además, protéjalos con una camiseta seca y opaca: una camiseta mojada deja pasar los rayos UV.

 

8. Séquese bien después de cada baño. El efecto lupa de las gotas de agua favorece las quemaduras solares y disminuye la eficacia de los protectores solares aunque estos sean resistentes al agua.

 

9. Beba agua en abundancia y frecuentemente. El sol deshidrata nuestro organismo. Vigile sobretodo a las personas mayores, cuya sensación de sed está atenuada y a los niños, cuya necesidad de agua es importante y sus centros de termorregulación todavía inmaduros.

 

10. Si advierte que una peca o lunar cambia de forma, tamaño o color consulte a su dermatólogo.

 

Bueno, después de esto hay poco que decir. Tened mucho cuidado con el sol este verano, que lo que parece un simple día de playa, se puede convertir en un infierno por las quemaduras si no tomas la precaución adecuada.

Deberes para mañana 13 de Junio

Para mañana es el examen de cono del tema 15, que ya hemos repasado y además he prometido ser buena y ayudaros cuando tengáis un problemilla. 

Hay que terminar lo que no te haya dado tiempo de matemáticas, de la página 214, ejercicios 1, 2, 3 y 4.

Poco mas, además de insistiros en que ensayéis el baile, porque en clase no hay mucho tiempo y espero que salga bien, confío en mi curso!

Ahora os adjunto fotuelas de disfraces parecido a como podéis ir vestidos. El que quiera puede llevar peluca, el libre elección.
Para mañana también me tenéis que decir cuáles son los padres o madres que van a trabajar en la fiesta para que os diga en qué sitio van a primera hora, ok?

¡Que paséis buena tarde!

12 de Junio

En todo el mundo, y en franca violación de los derechos de la infancia, cientos de miles de niñas y niños realizan trabajos que los privan de la educación, la salud, el tiempo de ocio y las libertades elementales. 

De estos niños, más de la mitad están expuestos a las peores formas de trabajo infantil, como el trabajo realizado en entornos peligrosos, la esclavitud u otras formas de trabajo forzoso, actividades ilícitas como el tráfico de estupefacientes y la prostitución, así como la participación en conflictos armados.

La Organización Internacional del Trabajo (OIT) instituyó el primer Día mundial contra el trabajo infantil en 2002 como forma de poner de relieve la gravísima situación de esos niños. Este día se celebra el 12 de junio y tiene por objeto ejercer de catalizador del creciente movimiento mundial contra el trabajo infantil.
El Día mundial contra el trabajo infantil ofrece la oportunidad de captar más apoyo para la campaña en contra del trabajo infantil por parte de los gobiernos y de los interlocutores sociales de la OIT, la sociedad civil y las demás partes interesadas, incluidas las escuelas, los grupos de jóvenes y de mujeres, y los medios de comunicación.

Lipdub La Leala

Gracias a las super seños de música, Amelia y Cata, hemos podido llevar a cabo una de las actividades mas emocionantes y recordadas por vosotros en todo el tiempo que lleváis en el cole, verdad? Porque hacer actividades con los compañeros de nivel o de ciclo, es una cosa normal, pero hacer una actividad donde todo el cole se pone de acuerdo, es algo muy muy bonito. Y para recordarlo toooda la vida, aquí tenéis el video:

Fiesta fin de curso

           ¡Hola chic@s!

Hoy ha sido la reunión con madres y padres que han decidido participar en la fiesta de fin de curso. Como bien ponía en el papel, es un trabajo que hacen ellos para que os subvencionen una parte del viaje de fin de estudios que será en 6º. Pues bien, el dinero no va solo para aquellos que participen, sino que lo que se recaude, se repartirá de forma equitativa a todos los niños y niñas que vayan al viaje. 

Con esto quiero decir que hay que animar a todos los padres y  madres para que ayuden, ya que hay mucho trabajo y no me parece bien dejárselo todo a aquellos que se han comprometido. 

Con lo "apañaísimos" que yo sé que sois, seguro que convencéis a vuestros padres. 

La fiesta es muy importante, ya que se conmemora el 25 aniversario del cole, vendrán antiguos maestros, alumnos, padres y madres, así que todo tiene que salir genial. 

           Las tareas a realizar son las siguientes:

- Plancha: estar pendiente de la carne o pescado.

-Limpieza: mirar por si alguna mesa necesita ser limpiada, o si hay que hacer cambio de bolsa en las basuras.

- Tikets: vender tikets.

- Grifos: servir cervezas y tintos de verano por medio de grifos, como el de los bares.

- Castillos inflables: estar atentos al tiempo y al número de niños que suben en el castillo. 

Bueno, y como hemos dicho en la reunión, estos sitios serán rotatorios, cada persona estará como máximo una hora y media en cada puesto, para así poder estar integrado en la fiesta.

Cuando toque nuestra actuación, vuestros padres podrán ir a veros, al igual que en las actuaciones de vuestros hermanos o primillos. 

Y poco mas. El trabajo empezaría el viernes a las 17:00 o así, para hacer el montaje de las mesas, pero a los padres o amdres que puedan se les necesitará desde por la mañana, ya que hay pinchitos que pinchar y cositas donde ayudar. 

¡Muchiiiisimas gracias a todos y todas. Verás que bien va a salir todo!

Fijar metas altas

Ayer hicimos el examen de lengua del tema 14. La verdad que fue bastante complicado. El profe Pedro que lo ojeó, dijo que como examen era "mucha tela", así que hoy os he puesto a prueba. La pregunta de quien quería hacerlo como recuperación o como manera de mejorar la nota, era una trampa. Todo aquel que me haya dicho que sí quiere hacerlo, me demuestra que no se conforma con pequeños objetivos, sino que quiere alcanzar metas altas y mejorar. Por eso os he puesto en la nota que no quería evaluar los contenidos, sino la capacidad de apuntar alto. Sois un grupo excepcional.

De todas formas, quiero hacer alusión a los que no han levantado la mano para repetir el examen. Da la casualidad que son niños estudiosos y de buenas notas, con eso me demuestran que son seguros de sí mismos y que están contentos con el trabajo realizado ayer. Serán notas de mas de un 7.

Si algún examen tiene un merecido 9 o más, será trasformado en 10, con su respectiva nota de felicitaciones para casa.

8 de junio

Somos así es el nombre de la iniciativa que agrupa un gran número de ONG's con la finalidad de fomentar la solidaridad en la sociedad y para reconocer lo que todos los colaboradores de las ONG's hacen cada día. Para ello, se han marcado una fecha clave: el 8 de junio. Ese día han convocado a las personas que quieran sumarse al sueño de cambiar el mundo a salir a la calle con una prenda de vestir puesta del revés.

Así que mañana, quien quiera, puede venir con alguna prenda puesta al revés. 

¡Porque 5º B es así!

Deberes día 6 de junio

Luisimi está malito y se le ha olvidado el libro en clase, aunque no lo encontramos. Mañana es el examen de lengua del tema 14, pero mas de la mitad del examen va a estar dedicado a la conjugación de verbos, asi que eso lo podéis estudiar mirando por internet, de todas formas os voy a adjuntar una conjugación completa del verbo amar, de la primera (-ar).

Modo indicativo
FORMAS PERSONALES
Tiempos simples		Tiempos compuestos
PRESENTE		PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO
yo amo tú amas él ama nosotros amamos vosotros amáis ellos aman		yo he amado tú has amado él ha amado nosotros hemos amado vosotros habéis amado ellos han amado
PRETÉRITO IMPERFECTO		PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
yo amaba tú amabas él amaba nosotros amábamos vosotros amabais ellos amaban		yo había amado tú habías amado él había amado nosotros habíamos amado vosotros habíais amado ellos habían amado
PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE		PRETÉRITO ANTERIOR
yo amé tú amaste él amó nosotros amamos vosotros amasteis ellos amaron		yo hube amado tú hubiste amado él hubo amado nosotros hubimos amado vosotros hubisteis amado ellos hubieron amado
FUTURO		FUTURO PERFECTO
yo amaré tú amarás él amará nosotros amaremos vosotros amaréis ellos amarán		yo habré amado tú habrás amado él habrá amado nosotros habremos amado vosotros habréis amado ellos habrán amado
CONDICIONAL		CONDICIONAL PERFECTO
yo amaría tú amarías él amaría nosotros amaríamos vosotros amaríais ellos amarían		yo habría amado tú habrías amado él habría amado nosotros habríamos amado vosotros habríais amado ellos habrían amado
Modo subjuntivo
Tiempos simples		Tiempos compuestos
PRESENTE		PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO
yo ame tú ames él ame nosotros amemos vosotros améis ellos amen		yo haya amado tú hayas amado él haya amado nosotros hayamos amado vosotros hayáis amado ellos hayan amado
PRETÉRITO IMPERFECTO		PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
yo amara o amase tú amaras o amases él amara o amase nosotros amáramos o amásemos vosotros amarais o amaseis ellos amaran o amasen		yo hubiera o hubiese amado tú hubieras o hubieses amado él hubiera o hubiese amado nosotros hubiéramos o hubiésemos amado vosotros hubierais o hubieseis amado ellos hubieran o hubiesen amado
FUTURO		FUTURO PERFECTO
yo amare tú amares él amare nosotros amáremos vosotros amareis ellos amaren		yo hubiere amado tú hubieres amado él hubiere amado nosotros hubiéremos amado vosotros hubiereis amado ellos hubieren amado
Modo imperativo
Tiempos simples		Tiempos compuestos
PRESENTE
ama tú ame usted amemos nosotros amad vosotros amen ustedes		NO TIENE

Olimpiadas 2012

Buscando información sobre las Olimpiadas de 2012 para comentarlo en clase, vi este vídeo que me dejó impresionada de bonita y a la vez difícil que puede ser la vida cuando hay un atleta o futuro atleta en la familia.

Deberes día 4 de junio

Para mañana y debido al apretujamiento de materia que tenemos por dar, tenemos los siguientes ejercicios:

Matemáticas: página 197, ejercicios 13, 14 y 15

Lengua: página 204, ejercicios 3 y 4

¡¡¡Buena tarde de playa a tod@s!!!

Acampada en Selwo Aventura

      ¡Hola a todos!

Hemos vuelto y estamos vivos, aunque cansados. Ahora os vamos a contar cómo ha sido nuestra acampada en el Selwo.

A primera hora del jueves 31 de mayo estábamos todos esperando el autobús para emprender el viaje. Una vez en él no paramos de cantar y hacer ruido. A algunos se les hizo corto, y a otros bastante largo. Una vez allí nos condujeron a las cabañas que estaban en el poblado Kenia. Estábamos separados por sexos, con los niños el profe Pedro y los monitores y con las niñas, la seño María. Soltamos las maletas y partimos de safari. 

Los monitores se llamaban David y Ezequiel. Ellos se encargaban de medio grupo cada uno. Uno iba delante y otro el último. 

La primera actividad fue la exhibición de rapaces, que nos pareció espectacular. A algunos se le subieron en la cabeza o el puño, y después, si querías, podías hacerte una foto con un águila preciosa. 

Después pasamos por los monos y fuimos a montarnos en el camión a hacer la ruta de las cebras, rinocerontes, los cuales no quisieron lucir su cara al profe para que les hiciera la foto, solo le mostraban el culete.

Más tarde vimos los leones y fuimos a ver a Carmina la jirafa, la cual tenía hambre y le dimos de comer. ¡No veas que lengua tiene!

Ya era la hora de comer. Nos pusieron espaguetis carbonara, rosada con verduras y naranja de postre. Estaba muy bueno!

Justo después de comer salimos en el camión con un conductor un "poco loco", que nos hacía dar curvas peligrosas. Desde aquí vimos una pelea de osos. 

Para descansar nos sentamos en un mirador a tomar una granizada y fuimos a los puentes colgantes, que estuvo muy chulo, aunque parecía que se iba a descolgar.

De ahí fuimos a tirar con el arco. La verdad que mucha puntería no hubo, aunque Mauro ¡dió en diana!"

Cuando dieron las 18:00 tocaba la merienda, la tomamos cerca del jumping, pero no nos montamos por ir a la piscina, ya que hacía mucho calor.

¡En remojo se estaba mejor! La peculiaridad de la piscina era que se hacía pié en toda ella, así que pudimos jugar a muchas cosas y tirarnos de bomba.

Ya era tarde, así que fuimos a las cabañas a darnos una ducha y arreglarnos para la cena de gala. Nos dieron una sorpresa, después de la cenamos prepararon una discoteca con música y juegos.  

Cuando dieron las 23.30, nos fuimos a las cabañas a empezar la noche y como había dos, empezamos por la de los chicos:

Cabaña de los chicos: empezaron a preparar las camas y a hablar hasta las 00.00, que algunos durmieron y otros no pararon de hablar. Un grupito de tres o cuatro se dedicó a echar pasta de dientes y desodorante en la cara de los que estaban dormidos, fué muy gracioso. Muy pocos durmieron toda la noche. 

Cabaña de las chicas: no paraban de cascar! nada mas llegar y después de comer chucherías de todos los colores, se produjo una pelea de almohadas, en la que a mas de una dejaron k.o. Se pintaron las uñas y contaron historias de miedo. Como había dos habitaciones, cada vez que una se asustaba iba corriendo a la otra habitación. Cuando quedaban pocas, decidieron contar historias de risa. El sueño llegó porque vino el monitor David regañando porque hacíamos mucho ruido. Hubo niñas que tenían miedo a la oscuridad, cosa que parecía un poco de broma.

A la mañana siguiente, muchos niños se levantaron con la cara azul, manchas "inquitables" que aún traen detrás de la oreja, jajaja.

Después del magnífico desayuno recogimos los equipajes y nos fuimos a la tirolina. Muchos fueron los valientes que se tiraron. Y seguidamente el jumping. Mientras medio grupo saltaba el otro iba a la granja y a la interacción con las cabras.

Ya era la hora del almuerzo. Y después vimos la exhibición de serpientes y a la interacción con lemures, mientras la otra mitad del grupo iba a ver los flamencos pequeños y las hienas manchadas.

Ya eran las 16:00, así que fuimos a esperar el autobus. 

y aquí acaba nuestro viaje. Volvimos a casa sanos y a salvo.

Para la excursión

Bueno chicos, ¡nos vamos mañanaaa!

Aunque vuestros padres ya están informados, voy a deciros a vosotros lo que es necesario llevarse.

- Dos desayunos para los "recreos" de los dos días.

- También para la hora de la merienda, podríais llevar bocadillos, y si no tenéis hambre, os lo guardáis, lo interesante es que no pasemos hambre.

- Bañador, toalla y chanclas

- Crema solar

- GORRA ( imprescindible )

- Antimosquitos para los senmsiblones

- Sábanas para taparos o para poner la carita porque la que hay alliíes como de palpel.

- O sino un saquito de dormir finito

- Peluche para dormir y chupete

- Calcetines a "punta pala" porque los pies con el calor suuuuuuuda

- Ropa de cambio para dos días, eh! no vamos mas, no hace falta llevar un baúl como el de la "Piqué"

- Toalla de playa y de ducha

- Cepillo de dientes

- Desodorante

- Cámara de fotos

- Los móviles serán confiscados desde que salgáis hasta la noche, recordar que estamos en una convivencia con nuestros compañeros, aislarse con el movil es un atraso.

- Esto para las chicas: ducharos hoy con pelo y todo, asi mañana no y toca de nuevo el viernes cuando lleguemos a casa, de esa forma evitaremos constipados con pelos mojados. Aunque nos bañemos en la piscina. 

Y poco mas, a descansar esta noche que van a  ser dos días de muchas emociones.

Deberes para mañana, día 30 de mayo

 

Para mañana examen de lengua del tema 13, entra el subjuntivo, asi que cuidado porque la cosa se complica. 

¡Un saludo fuerte, fuerte!

Miguel Hernández

Miguel Hernández nació el 30 de Octubre de 1910 en Orihuela, Alicante. De pequeño cuidaba cabras en el monte. estudió unos pocos años en el colegio y con 15 años abandonó los estudios por orden paterna para dedicarse en exclusiva al pastoreo. Aunque poco tiempo después cursa estudios de derecho y literatura, mientras cuida el rebaño, Miguel lee con avidez y escribe sus primeros poemas.

Publicó algunos en el periódico y se fué a Madrid en busca de éxito, pero no lo consiguió, no fueron publicados ninguno de sus poemas, y tuvo que volver a su pueblo natal. 

A los 26 años escribe un poema llamado "El rayo que no cesa", entonces vuelve a Madrid y conoce a muchos poetas de la Generación del 27. 

Cuando da comienzo la Guerra Civil, Miguel participa en el bando Republicano. En plena guerra logra escapar y regresa a Orihuela para casarse el 9 de marzo  1936 con Josefina Maresa. Con ella tiene un primer hijo que muere a los pocos meses de nacer y le dedicó el poema "Hijo de la luz y de la sombra". En enero de 1939 nace su segundo hijo. Miguel debe volver a la guerra dejando a su esposa con el bebe. Después de unos meses recibe una carta de su mujer diciendo que su hijo solo se alimenta de pan y cebolla. A partir de ahí le dedica a su segundo hijo el poema "Nanas de la cebolla". 

En el periodo de guerra escribe poemas y obras de teatro. Cuando termina la guerra y su bando es vencido, queda encarcelado y muere allí de tífus y tuberculosis en el año 1942, a los 31 años.

Trabajo realizado por "algunos" alumnos de 5ºB

Para mañana día LipDub

Estamos en la semana cultural y hoy hemos tenido una charla sobre el inicio del colegio, mañana será el "lipdub". 

Para mañana debemos ir vestidos de vela, los materiales son sencillos, una bolsa de basura de color que no sea negro, de las mas grandes, las que os llegan por debajo de la rodilla y con cinta aislante o de esa que es plateada, hacerle como una espira de modo que parezca una vela de cumpleaños. Yo os llevaré la llama para la cabeza.

También para mañana hacer un trabajito sobre Miguel Hernández de un folio. Sin fotos ni nada, es solo para tener información y hacer mañana el trabajo grupal.

Por si a alguien sigue despistado, os voy a poner lo que dice cada pareja:

- Iñaki e Ismael: tú eres lo mas lindo de mi vida aunque yo no te lo diga, aunque yo no te lo diga.

- Atenea y Matthew: si tu no estas yo no tengo alegría, yo te extraño de noche, yo te extraño de día.

- Aquiles y Luismi: yo quisiera que sepas, papapapapa

que nunca quise así papapapapa

que mi vida comienza papapapapa

cuando te conocí

- Alicia y Sofía: tu eres como el sol de la mañana que entra por mi ventana, que entra por mi ventana.

- Zaira y Maddie: tu eres de mi vida la alegría, eres sueño de noche eres luz de mis días.

- Nouailha y Marc: y doy gracias a la vida y le pido a Dios que no me faltes nunca.

Día del Orgullo Friki

Desde hace siete años se celebra cada 25 de mayo el día del Orgullo Friki, una fecha para conmemorar el estreno ese día de 1977 de la película Star Wars (Una nueva esperanza), pero sobre todo, para dar rienda suelta a la pasión que muchos sentimos por los cómics, la ciencia ficción, el manga o la fantasía, y que dan lugar a múltiples expresiones de frikismo: coleccionismo (que puede terminar en delirio), afán por disfrazarse, por actuar como los personajes idolatrados… 

Así que deja la imaginación a volar, disfrázate, empieza a coleccionar algo o ve películas antiguas con tus padres. 

Para mañana

 

Examen de matemáticas del tema 13.

De lengua, hacer un retrato escrito sobre un compañero de la clase, sin poner el nombre porque será un juego con los demás niños, averiguar de quién se trata.

Debe ser de, por lo menos, 7 líneas, donde se describan rasgos físicos, de vestir, de gustos,...y como en la página 187 lo explica muy bien, no hay mas que leer el cómo se hace para hacerlo perfecto!

24 de mayo

Día internacional de las mujeres por la paz y el desarme.

Hoy en día, el 90% de las víctimas de conflictos armados son civiles y, de ellas, la mayor parte mujeres y niños, que representan además dos tercios de las personas desplazadas.

«La razón por la cual rescaté a los niños tiene su origen en mi hogar, en mi infancia. Fui educada en la creencia de que una persona necesitada debe ser ayudada de corazón, sin mirar su religión o su nacionalidad.»

Irena Sendler, quien salvó a 2.500 niños del Gueto de Varsovia.

Deberes día 23 de mayo

Para mañana solo deberes de matemáticas:

Página 185, ejercicios 14 y 15

Repasad que el examen es el viernes y este tema, aunque sea facilón, hay que repasarlo.

Hoy es el día mundial de las tortugas, para todo aquel que tenga una, darle hoy para comer de la mejor lechuga, que se lo merece!

¡Ya tenemos 10.000 entradas!

Deberes para casa día 18 de mayo

Bueno, hemos acabado casi todos los temas pero debemos empezar sin descanso. No podemos permitirnos San Viernes, me entendéis, verdad?

¡Solo hay que hacer matemáticas!

Página 181, ejercicios 12, 13 y 14.

¡Besitos!

¡Tenemos compañero nuevo!

¡Bienvenido Anthony!

Aunque has llegado casi terminando el curso, esperamos que te sientas bien con nosotros. 

¡Un saludo fuerte de tu nueva clase!

Hoy han venido unas "señoritas" a hablar con nosotros y a respondernos preguntas sobre su vida en el colegio, en su casa cuando eran jóvenes y la de ahora. 

Nos ha gustado mucho la visita inesperada. Esperamos que vuelvan.

Grafiti de la calle

El Doctor Terríbilis

El doctor Terríbilis

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El doctor Terríbilis y su ayudante, Famulus, trabajaban secretamente desde hacía tiempo en un invento espantoso. Terríbilis, como seguramente su mismo nombre indica, era un científico diabólico, tan inteligente como malvado, que había puesto su extraordinaria inteligencia al servicio de proyectos verdaderamente terribles.
—Verás, querido Famulus: el supercrik atómico que estamos terminando será la sorpresa del siglo.
—No cabe duda, señor doctor. Ya estoy viendo cómo se quedarán nuestros estimados compatriotas cuando usted, con el supercrik, arranque la Torre de Pisa y la transporte a la cima del Monte Blanco.
—¿La Torre de Pisa? —rugió Terríbilis—. ¿El Monte Blanco? Pero, Famulus, ¿quién te ha metido en la cabeza semejantes bobadas?
—La verdad, señor doctor, cuando proyectamos...
—¿Proyectamos, señor Famulus respetabilísimo? ¿Nosotros? Tú, personalmente, ¿qué has proyectado? ¿Qué has inventado tú? ¿El papel del chocolate? ¿El paraguas sin mango? ¿El agua caliente?
—Me retracto, doctor Terríbilis —suspiró Famulus poniéndose humilde humilde—, cuando usted, y sólo usted, estaba proyectando el supercrik, me pareció oír aludir a la Torre de Pisa y a la cumbre más elevada de los Alpes...
—Sí, me acuerdo muy bien. Pero te lo decía por pura y simple precaución, mi excelente e insigne Famulus. Conociendo tu costumbre de cotillear a diestra y siniestra, con el chico del panadero, con el empleado del lechero, con el portero, con la cuñada del primo del portero...
—¡No la conozco! Le juro, señor doctor, que no conozco en absoluto a la cuñada del primo del portero y le prometo que nunca haré nada por conocerla.
—De acuerdo, podemos eliminarla de nuestra conversación. Quería explicarte, amable y atolondrado Famulus, que no me fiaba de ti y te conté el cuento de la Torre de Pisa para ocultarte mi verdadero proyecto que tenía que permanecer secreto para todos.
—¿Hasta cuándo, señor profesor?
—Hasta ayer, curiosísimo Famulus. Pero hoy tienes derecho a conocerlo. Dentro de pocas horas estará listo el aparato. Partiremos esta misma noche.
—¿Partiremos, doctor Terríbilis?
—A bordo, claro, de nuestro supercrik atómico.
—¿Y en qué dirección, si me está permitido?
—Dirección al espacio, oh Famulus mío, tan rico en interrogantes.
—¡El espacio!
—Y más concretamente, la Luna.
—¡La Luna!
—Veo que pasas de los signos interrogativos a los exclamativos. Así pues, fuera dilaciones y he aquí mi plan. Arrancaré la Luna con mi supercrik, la separaré de su órbita y la colocaré en un punto del universo de mi elección.
—¡Colosal!
—Desde allí arriba, estimado Famulus, trataremos con los terrestres.
—¡Excepcional!
—¿Queréis recuperar vuestra Luna? Pues bien, pagadla a su peso en oro, comprádsela a su nuevo propietario, el doctor profesor Terrible Terríbilis.
—¡Extraordinario!

—Su peso en oro, ¿me comprendes, Famulus? En oro.
—¡Superformidabilísimo!
—¿Y has captado la idea?
—Captada, profesor. La idea más genial del siglo Veinte.
—Espero que también la más malvada. He decidido pasar a la historia como el hombre más diabólico de todos los tiempos. Ahora, Famulus, manos a la obra...
En pocas horas dieron los últimos retoques. El supercrik atómico estaba preparado para entrar en actividad. Curioso aparato, en realidad se parecía al que utilizan los automovilistas para levantar su coche cuando tienen que cambiar una rueda pinchada. Sólo era un poco más grande. Pero tenía acoplada una cabina espacial en la que se habían dispuesto dos butacas. Sobre éstas, en el momento elegido por el doctor Terríbilis para inciar su diabólica empresa, se acomodaron el inventor y su ayudante quien, a decir verdad, sólo trabajosamente conseguía ocultar un extraño temblor.
—¡Quieto, Famulus!
—Sssí... sseñoor... do-do-doctor...
—¡Y no balbucees!
—Nno-no se-señor do-do-doctor...
—Trágate esta píldora, te calmará al instante.
—Gracias, doctor Terríbilis, ya estoy tranquilísimo.
—Estupendo. Cuenta al revés, Famulus...
—Menos cinco... menos seis... menos siete...
—¡He dicho al revés, Famulus! ¡Al revés!
—Ah, sí, lo siento mucho. Menos cinco... menos cuatro... menos tres... menos uno...
—¡Adelante!

Deberes día 15 de mayo

Para mañana no hay examen, así que sí hay deberes, y son de matemáticas y lengua, ok? de la página 174 debe estar hecho de clase el 1, pero, por si acaso, os lo pongo para que no se os olvide. De la página 180 los ejercicios 1, 2 y 3.
De lengua, volver a leer el cuento que he puesto del doctor Terríbilis y escribir un final. Da igual si feliz o trágico, pero debe ser original!

Y ya sabéis, hoy es el día internacional de la familia, saca tiempo de donde no haya para pasar un rato con tu family!

¡Besitos a todos!

Feliz finde

Ya sabéis que tenemos mucha materia que dar y no tenemos mucho tiempo. 

- Para el lunes, examen de mates de los temas 11 y 12.

- El martes examen de cono tema 12

- El Jueves examen de lengua tema 12 

Feliz finde, que ya es primavera verdadera, y hace calorcito, ya sabéis, ¡protección solar si vais a tomar el sol!

Deberes día 10 de mayo

Para mañana, además, de la información sobre el embarazo y parto de tu madre, esto que os pongo a continuación:

- Lengua página 176, ejercicios 1, 2, 4 y 5

-    Mates, la hojita.

Y como este mes lo tenemos dedicado a las madres, decimos que hoy es también su día! 

PD: que no se os olvide la información de las mamás, porfiiis, que va a quedar muy bonito, mañana lo ponemos chulo en plástica, ok?

¡Buena tarde!

Deberes día 8 de mayo

Para mañana examen de matemáticas del tema 12. 

A partir de hoy debéis buscar una ecografía de cuando estabais en la barriga de mamá, y si no tiene, una foto de mamá embarazada de ti, pero haz le una fotocopia, no traigas la real, vaya a ser que se pierda y es un recuerdo muy bonito.

Debéis hacer un trabajito para el viernes sobre dónde naciste, cómo fué tu parto, cuánto pesabas,...  

Así que ya sabéis, a preguntaaar!

¡Buena tarde, chicos!

Deberes día 7 de mayo

Como el examen de matemáticas del tema 12 es el miércoles 9 de mayo, vamos a hacer el repasillo del tema; hay que hacer los problemas de la página 169, TODOS!

¡Poneros buenos pronto!

Atenea y Stefano están malitos, desde la clase queremos deciros que os pongáis buenos para que podáis venir al cole el lunes, que aquí se está muy bien, jejeje.

¡Besitos fuertes curativos!

Dar y perder la vida

Hace muchos años, cuando trabajaba como voluntario de un hospital, conocí a una niñita llamada Liz que sufría de una extraña enfermedad. Su única oportunidad de recuperarse, era una transfusión de sangre de su hermano de 5 años, quien había sobrevivido a la misma enfermedad y había desarrollado los anticuerpos necesarios para combatirla.

El doctor explicó la situación al hermano de la niña, y le preguntó si estaría dispuesto a darle su sangre. Yo lo vi dudar por un momento, antes de tomar un gran suspiro y decir:

- “Sí. Lo haré si eso salva a Liz. Le voy a dar mi sangre para que ella viva."

Mientras la transfusión se hacía, él estaba acostado en una cama al lado de la de su hermana, muy sonriente. Mientras nosotros los asistíamos, y veíamos regresar el color a las mejillas de la niña, de pronto el pequeño se puso pálido y su sonrisa desapareció. Miró al doctor y le preguntó con voz temblorosa:

- “¿A qué hora empezaré a morir?”

El niño no había comprendido al doctor, y pensaba que tenía que darle toda su sangre a su hermana para que ella viviera, y creía que él moriría... y aún así había aceptado.

¡Feliz día de la madre a todos!

Después de enfadarme un poquillo, parece que han quedado bien y todo, jejeje.

Aunque he intentado que no hubiera deberes, me veo en la obligación de mandar unos pocos, porque vamos muy mal de tiempo y ya sabéis que me agobio mucho con el libro y los temas. Así que ahí os dejo la tarea:

- Matemáticas: página 167, ejercicios 12, 13 y 14 (copiando enunciados)

-  Lengua: aprenderse tiempos simples y compuestos de indicativo, ¡que no es poco!

Feliz fin de semana y de regalito, además de lo que hemos hecho en clase, hay que darle a mamá ¡muchos besitos!

 ¡Orgullo de chicas!

Hemos ganado 3-1, con 2 goles de Fabiola! ¡Vamooos!

Deberes día 3 de mayo

Para mañana, examen de cono, sólo eso, que os parece? Aunque este finde no será santo, porque tenemos que pegarle un empujón a los temas, que sino no acabamos el libro para Julio. 

Que paséis un buen día de Juernes, besooos!

27 de abril

     Para el miércoles que viene, como hay tantos días, solamente tenéis que hacer la hojita de lengua y mates. 

     Hemos dejado para el viernes el examen el tema 11 de cono, así que solo miradlo un poco. 

¡Un beso a todos y feliz puente!

IV Feria de la Ciencia

 El gaaanchooo, se mueeeeveeee

 Grupo 1 al podeeer

 Los abuelos se interesaron mucho por aprender de nuestros experimentos

 Isma-Einstein

 Atendiendo a los de 3 años, que lo hicieron ¡GENIAL!

 Fabi-Einstein

 Explicando con alegría

 La miscibilidad existe

El equipo loco

Nos lo pasamos genial, aprendimos mucho de los demás stand y aprendimos a enseñar y a responder preguntas un tanto complicadas. 

Gracias a todos los asistentes, y lo todos los que, con paciencia, nos escucharon.